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学习拼音
zmhk 2024-05-18 人已围观
简介学习拼音 学习拼音的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求。今天,我将和大家探讨关于学习拼音的今日更新,让我们一起感受它带来的高品质生活
学习拼音的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求。今天,我将和大家探讨关于学习拼音的今日更新,让我们一起感受它带来的高品质生活。
1.不会拼读拼音怎么办
2.我想学拼音打字怎么学
3.学会汉语拼音有什么好处
4.拼音的正确读法
5.怎样快速学会拼音打字
6.初学拼音怎么学最快
不会拼读拼音怎么办
不会拼读拼音的解决方法有学习拼音系统、划分音节、多听多读多练、使用拼音输入法、制定学习计划、使用辅助工具、结合语境理解、寻求帮助和反馈等。1、学习拼音系统
首先要学习和理解汉语拼音系统,包括声母、韵母、声调等基本元素。了解每个拼音字母和声调的发音规则,可以为正确拼读提供基础。
2、划分音节
将每个汉字的拼音划分为音节,可以帮助记忆和组织拼音。注意音节的边界和发音规则,例如清音和浊音的区别,以及特殊拼音的发音规律。
3、多听多读多练
通过大量听、读和练习来提高拼音技能。这可以通过听录音、朗读文本、跟读教材和参加口语练习等方式实现。持续地接触和使用拼音,会逐渐提高熟练度和准确性。
4、使用拼音输入法
在电脑或移动设备上使用拼音输入法,可以通过输入拼音来自动生成相应的汉字。这样可以借助输入法的帮助,逐渐熟悉和记忆汉字的拼音对应关系。
5、制定学习计划
制定一个有序的学习计划,分阶段地学习和掌握不同级别的拼音。从简单的声母和韵母开始,逐步增加难度,系统地学习拼音规则和发音要点。
6、使用辅助工具
可以使用一些辅助工具来帮助学习拼音,如拼音卡片、拼音字典、在线资源等。这些工具提供了拼音和汉字之间的对应关系,可用于练习和查找生词。
7、结合语境理解
在学习拼音时,将其与上下文和语境相结合,可以更好地理解和记忆拼音的含义。例如,通过阅读句子或文章来练习拼音,以加深对拼音的理解和运用。
8、寻求帮助和反馈
如果遇到困难或疑惑,不要犹豫寻求他人的帮助和反馈。可以请教老师、同学或语言学习伙伴,共同解决问题并提高拼音能力。
我想学拼音打字怎么学
学习拼音打字的方法如下:1、理解拼音输入法的基本原理:拼音输入法是一种汉字输入方法,通过输入拼音来选择相应的汉字。每个汉字都有对应的拼音,拼音码表列出了这些对应关系。要想输入一个汉字,首先需要输入它的拼音。一些汉字有多个读音,因此在输入时需要从候选项中选择正确的汉字。
2、掌握拼音基础知识:学习拼音发音:首先,了解拼音的发音规则。可以通过学习拼音表、拼音教材或在线教程来掌握拼音的正确发音。熟悉声调:拼音中有四个声调,声调是识别汉字读音的重要因素。熟悉声调的变化规律,可以帮助您更准确地输入拼音。
3、安装拼音输入法:选择合适的拼音输入法:在电脑或手机上安装一个拼音输入法,例如搜狗拼音、百度拼音或微软拼音。确保您选择了与您操作系统和设备兼容的输入法。
4、基础练习:练习基础拼音:从简单的拼音开始,练习输入与之相关的汉字。例如,从练习输入“wo”的拼音开始,逐渐扩大到其他拼音。练习声调:声调是拼音的重要组成部分,因此要花时间练习正确的声调。使用拼音输入法练习声调的汉字。
5、逐步提高速度:逐渐提高输入速度:开始时,重点是准确性,而不是速度。随着练习的进行,逐渐提高输入速度,但仍然保持准确。练习常见词汇:练习输入一些常见的词汇,这可以帮助您更快地输入常用的汉字组合。
6、学习拼音码表和多读多练:了解拼音码表:学习拼音输入法使用的拼音码表。了解不同拼音的码表可以帮助您更快地找到需要的汉字。读拼音文章:阅读拼音文章是提高拼音打字技能的好方法。您可以在网上找到一些拼音文章,逐句输入拼音并选择相应的汉字。
7、参加拼音打字比赛和键盘布局:参加拼音打字比赛可以增加竞技动力,鼓励您不断提高打字速度和准确性。了解键盘布局:了解拼音输入法的键盘布局,包括拼音字母键盘、汉字候选框等。熟悉键盘布局可以提高输入效率。
8、使用辅助功能:使用输入法的辅助功能:拼音输入法通常提供了一些辅助功能,如自动纠错、智能提示等。学会使用这些功能可以提高输入效率。
9、持之以恒和轻松愉快:坚持练习:拼音打字是一个需要持之以恒的过程。每天练习一点点,逐渐提高您的水平。享受学习过程:学习拼音打字应该是一项轻松愉快的任务。不要过于焦虑,尽量保持轻松的心态。
拼音打字的用处
1、中文输入:最显而易见的用处是用于中文输入。拼音打字允许非汉字专业的人们输入中文文字,而不必记忆每个汉字的笔画或结构。这对于非母语者或初学者来说特别有用。
2、速度和效率以及电子邮件和社交媒体:相对于手写汉字,拼音打字通常更快速和高效。熟练的拼音打字者可以快速输入文字,提高工作和通信的效率。在发送电子邮件、社交媒体上发布帖子或留言时,拼音打字使人们能够用中文与他人进行互动和沟通。
3、文档处理和搜索引擎:拼音打字在处理文档、编辑文章或制作报告时非常实用。它能够帮助用户输入中文文本,使文档具备专业性。在搜索引擎上输入拼音可以帮助用户查找相关的中文信息、文章或网页。这有助于进行在线研究和获取所需信息。
4、中文学习和多语言输入:对于学习汉语的人来说,拼音打字是一个重要的工具。它可以帮助学生将听力和口语练习与书面表达相结合。一些拼音输入法支持多种语言输入,使用户能够轻松切换和输入不同语言的文字。
学会汉语拼音有什么好处
问题一:我不会拼音打字,想学拼音,可是不知道怎么学。 先学会声母、韵母
声母
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
汉 语 拼 音 韵 母 表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
难点提示:
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)
6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”
或者用手势:
大拇指向上,左手b来右手d
大拇指向下,左手p来右手q
7。o的发音南北始终有争议,但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
汉语拼音教程视频教学网址
youjiao/e/20111024/4ea4d88e81323.shtml
拼音的组成,必须是有韵母,声母和韵母的组合,才是完整的拼音。
如ā 一声 啊 é二声 额
声母和韵母的例子
声 母
shēng一声 mǔ 三声
声调有四声,必须弄明白!
以wu为例
wū wú wǔ wù
屋 无 五 物
一声 二声 三声 四声
一声平 二声扬 三声折 四声降
以ma为例 m [摸]和a[阿]相碰 念法如下
吗 ......>>
问题二:我想学拼音打字 有什么好的办法吗 首先要会拼字,比如“好”hao,这些基本要懂才行啊,然后就用拼音找人qq,msn那些聊天,慢慢就熟练了
问题三:我想学拼音打字要怎么学? 从零开始!先学字母表!
问题四:没有一点拼音基础怎么才能很快学会拼音打字 先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,记住并背会拼音字母,然后再将字母组合起来拼读,多练打
字,很快就会了.下面这些是我花费了时间整理出来的,并标注了拼音的发音,希望能帮到你.
声母:指音节开头的辅音.发音较轻快
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
平舌音:z c s 有 3个 (拼音中以“z、c、s”开头的)
翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [(拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的)
声母的发音:b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音
(舌尖音):d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音(软腭音):g[哥] k[科] h[喝]
舌面音(硬腭音,龈-腭音):j[机] q[七] x[西]
平舌音:z[资] c[次] s[思]
翘舌音:zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]
(齿龈后音,舌尖后音) y[衣] w[乌]
韵母:指音节中声母后面的部分.发音时较响亮
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:an en in un ün 5个
后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的, ang eng ing ong 4个
韵母的发音:a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶]
üe[约] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
整体认读音节的发音:zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu
[鱼] ye [耶] yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]
音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段.由声母、韵母组成.“定” dìng 一
般说来,一个汉字代表一个音节.
er儿为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母.
注意:键盘打字 ü 有时是 V ,如: 绿的拼音是 lv .
声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,轻声不标调.
标调规则:音节要标调,规则要记清 有徊环殴,有灰欢ㄒ标在簧,无徽o、e,没有坏氖焙
标在o上,如果没有o则标在e上, iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母
上,比如说iu应该标u, ui应该标i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去, 轻声
不标就空着.
如:妈 mā 麻 má 马 mǎ 骂 mà 妈妈 mā ma
海 hǎi 火 huǒ 梅méi 刘 liú 辉 huī 要 yào
如果只是打字就不用学标调了,设置模糊音就行了....>>
问题五:我拼音一点基础都没有,我想学拼音打字! 没基础学拼音要掌握方法,认识拼音之后掌握拼音打字就太容易了,熟悉一下键盘就ok了。这里值介绍0基础学拼音的方法:
先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调。练熟就能打字了
一、汉语拼音
声母:指音节开头的辅音。
韵母:指音节中声母后面的部分。
音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大(da)”
一般说来,一个汉字代表一个音节。
声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
[单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的,叫单韵母。
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
[前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:an en in un ün 5个]
[后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的, ang eng ing ong 4个]
[前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng ]
[前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从
鼻腔透出,音结束舌尖是抵住上齿背的(en发音 恩)]
[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来,是舌根音, 要抬起舌根。
(eng发音 亨)]
平舌音:z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]
三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个
零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个
[er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母]
二、怎样读拼音
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一
个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则
有元音和辅音尾两种。
如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母。i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan 是
复韵母。韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾。双韵母是复韵母的特殊形式
三、拼音的发音:
声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个)
标准发音:b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]
齿龈音(舌尖音):d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音(软腭音):g[哥] k[科] h[喝]
舌面音(硬腭音,龈-腭音):j[机] q[七] x[西]
平舌:z[资] c[次] s[思]
翘舌:zh[知] ch[吃] s......>>
问题六:我要学习拼音和打字怎么学 输入法选择九键,拼音需要你去买书和日常练习,最起码拼音字母你得会,接着使用打字教学软件,可以很快学会的,我相信你一定可以,记住,天使与你同在,你,本来就很厉害。请采纳!
问题七:请问我想在电脑上学习拼音打字,该怎样做 一个最简单的方法:下载金山打字通2008,你想学五笔、拼音等等随你打,你想怎打就怎打,明天你就是打字高手。相信我没错的。
问题八:我想学拼音打字该怎么练啊? 可以下个金山打字通,那个软件比较好用,拼音、五笔都有,你照多打打就熟悉了
问题九:我想学打字怎么学 你练五笔还是 拼音。 手法练习可以玩玩拳皇。 虽然指法刚开始的时候不标准。不过最起码能记住字母按键的大多数按键。这是我的个人心得。刚玩电脑的时候不会打字就会玩游戏。天天在网吧 跟朋友玩拳皇。或者自己跟电脑干。后来有QQ 了 发现这打字虽然不快 最起码不是一指禅。 女孩子 可以用金山打字通指法练习,打字测试 词组 练习都有。
这样可以么?
问题十:在手机上怎么学拼音打字 手机有输入法的,设置里面有拼音输入的选项。勾选拼音输入就行,然后出现键盘就可以写字了。
拼音的正确读法
1、学习拼音可以独立查字典,有利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。2、学拼音有利于读准汉字发音 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
3、有助于识字的学习,借助拼音,学生就能认识生字,加快识字的步伐。如果在学习过程中,遇到不认识的生字,引导学生借助拼音拼一拼,读一读,多读几遍,在反复拼读的过程中,学生就学会了汉字,也学会了识字的方法。
4、帮助孩子阅读 学习汉语拼音,一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音,另一方面让学生借助拼音朗读这些课文,借助汉语拼音进行自读实践,他们通过反复朗读,能把字音读正确,能把课文读通读顺,能提高朗读能力。
扩展资料:
我国在古代是使用汉字为载体,采用直音、反切等方法来给汉字注音。直音,就是用同音字注明汉字的读音,如果同音字都是生僻字,即使注了音也读不出来。
反切,就是用两个汉字来给另一个汉字注音,反切上字与所注字的声母相同,反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法,用起来都不方便。
怎样快速学会拼音打字
拼音的正确读法是声母发音较轻快、韵母发音时较响亮、整体认读音节不能拼读,只能直读以及标调规则先标a、o、e ,再标i、u、ü。1、声母发音较轻快
声母是汉语拼音中发音较轻快的一部分,包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w等23个字母。这些字母的发音大多以口腔的前部和中部为主,所以声音比较轻快。在拼读时,声母通常作为拼音的第一个字母,与不同的韵母组合成音节。
2、韵母发音时较响亮
包括a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ等24个字母。这些字母的发音大多需要口腔后部的运动,所以声音相对比较响亮。在拼读时,韵母通常作为拼音的第二个字母,与声母组合成音节。
3、整体认读音节不能拼读只能直读
这些音节包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying等16个。整体认读音节不能与声母组合拼读,只能单独作为一个音节读出来。这是汉语拼音中的一个特殊规则。
4、标调规则先标a、o、e ,再标 i、u、ü
这个规则是为了方便记忆和拼读,同时也符合拼音字母的发音规律。在拼读时,标调符号应该放在对应的字母上方,表示该字母的声调。需要注意的是,如果一个音节中同时出现了多个元音字母,则标调符号应该放在最后一个元音字母的上方。
学习拼音的技巧
1、声母学习
对于声母,我们要准确掌握21个声母的发音方法,可以通过拼音拼读、书写记忆、实物联系、游戏比赛等方式进行巩固和强化。
2、韵母学习
对于韵母,我们要准确掌握24个韵母的发音方法,特别是6个单韵母和9个复韵母的发音方法。可以尝试通过拼音拼读、听音跟读、卡片闪示、游戏比赛等方式进行巩固和强化。
3、拼读练习
拼读是拼音学习的重点,需要多加练习。可以尝试先读准单个拼音字母的发音,再尝试拼读组合拼音。也可以通过听音拼写、拼音填空、拼音组词等方式进行练习。
初学拼音怎么学最快
背会拼音,拼音只有63个,用心的话两天就被背下来了,下面这些是我花费了时间整理出来的,
并标注了拼音的发音,比较全面,供你参考。
先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调。练熟基本上就行
了。
一、汉语拼音
声母:指音节开头的辅音。
韵母:指音节中声母后面的部分。
音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大(da)”
一般说来,一个汉字代表一个音节。
声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
[单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的,叫单韵母。
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
[前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:an en in un ün 5个]
[后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的, ang eng ing ong 4个]
[前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng ]
[前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔透出,音结束舌尖是抵住上齿背的(en发音 恩)]
[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来,是舌根音, 要抬起舌根。(eng发音 亨)]
平舌音:z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]
三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个
零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个
[er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母]
二、怎样读拼音
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一
个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则
有元音和辅音尾两种。
如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母。i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan 是
复韵母。韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾。双韵母是复韵母的特殊形式
三、拼音的发音:
声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个)
标准发音:b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]
齿龈音(舌尖音):d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音(软腭音):g[哥] k[科] h[喝]
舌面音(硬腭音,龈-腭音):j[机] q[七] x[西]
平舌:z[资] c[次] s[思]
翘舌:zh[知] ch[吃] sh[师] r[日](齿龈后音,舌尖后音)
y[衣] w[乌]
韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong (24个)
标准发音:a[啊] o[哦] e[额] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[偶] iu[优] ie[耶] üe[约]
er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (16个)
标准发音:zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]
yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]
四、声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,没有标调读轻声。
[一声也叫阴平,二声也叫阳平,三声也叫上声,四声也叫去声]
如:《汉语拼音方案》中声调符号采用的是:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声
(ˋ)、 轻声(不标调)的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。例如:妈
mā(阴平)、麻 má(阳平)、马 mǎ(上声)、骂 mà(去声)、吗 mɑ(轻声不标调)。
五、标调规则:音节要标调,规则要记清
有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,
iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u, ui应该标
i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去, 轻声不标就空着。
六、拼读省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;
挖去两点还读ü;小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。
注意:如果在键盘上打字[ü]是[v]如:绿 拼音 [lv]
学拼音最快最有效的方法:1、用顺口溜的方法记住字母的形状。拼音字母是抽象符号,要识记它比识字难,要把它形象化帮助记忆。顺口溜易读易记,最好是通过观察自己编顺口溜,再挑选好的全班推广。
自编顺口溜,发挥想像力,大家仔细观察,相互启发,同时也是一个识记的过程。建议每个字母选择一条顺口溜推广,让熟读成诵。
2、大量的音节拼读练习。首先是要求把书上随课出现的音节拼熟,让在拼读实践中感知拼读的技巧。然后还需补充大量的音节进行拼读练习,提高拼读能力。
3、拼读音节是首先学会给韵母定调,可以采用读口诀的模式,例如“声母b,韵母à,组成音节b-à-bà,bà、bà、bà”没有读准韵母的调值,就不要慌着拼。
4、常示范,多练习。对于拼读有困难,需要给他反复作示范,跟着拼,减轻他的困难,只有在反复练习中逐渐领悟拼读规则。单纯给讲拼读规则,他们理解起来很困难,所以,实践才能提高能力。
5、培养学习拼音的兴趣。学习拼音,兴趣非常关键,孩子掌握拼读方法是一个渐进过程,在学习中要看到孩子的进步,及时给予鼓励和表扬。
给补充音节练习时,可以将音节组成词语,这个词语表达的一定的意思,既提高拼读兴趣,又积累词语,体现拼音为识字服务的特点,拼读后,知道词语的意思,还可以帮助记忆拼音,一举多得。
6、为了减轻学习拼音的难度,多采用全班一起拼读,熟练后再个别抽查,检验拼读情况。全班一起拼读,营造热烈的学习氛围,能力强的孩子带动弱一点的孩子,以致达到同步。如果一开始就自己完成拼读练习,势必会打击有困难的孩子,不利于拼音兴趣的培养。
好了,关于“学习拼音”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“学习拼音”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。